Section outline
-
-
DESKRIPSI KURSUS
-
Topik Pendidikan Anak Usia Dini
Masa anak usia bini merupakan hal yang penting dan fundamental dalam kehidupan manusia. Usia dini secara umum dikenali dalam rentang usia 0 hingga 6 tahun. Beberapa ahli bahkan menyebutkannya sejak masa konsepsi (masa pembuahan) merupakan fase yang berkontribusi terhadap tumbuh kembang anak usia dini. Perawatan, pengasuhan, stimulasi dan pendidikan anak usia dini perlu mendapat perhatian dari semua pihak yang terlibat, yaitu orang tua, masyarakat dan layanan pendidikan anak usia dini.
Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS), saat ini terdapat 30,83 juta anak usia dini di Indonesia. Dari jumlah tersebut, 13.56 % merupakan bayu (usia < 1 tahun), 57.16 % yang meruakan baliata (usia 1-4 tahun), serta 29.28 % merupakan usia pra sekolah (usia 5-6 tahun). Rasio jenis kelamin anak usia dini di Indonesia sebesar 103, 44. Angka tersebut menunjukkan bahwa anak usia laki-laki lebih bnayak dari perempuan. Sementara menurut daerah tempat tingga, sebanyak 55.94 % anak usia dini tinggal di daerah perkotaan sedangkan yang tinggal di daerah perdesaan 44.06 %.
Dari data tersebut dapat dipahami bahwa perhatian terhadap anak usia dini perlu ditumbuhkan termasuk pada level di pendidikan tinggi yang mengkaji materi dan tema - tema pendidikan dan perkembangan anak. Materi PAUD yang terwadahi dalam mata kuliah merupakan salah satu cara agar mahasiswa atau pihak - pihak yang tertarik dapat menemukan pengetahuan serta keterampilan yang diajarkan untuk melakukan stimulasi dan mengelola layanan PAUD. Agar mempermudah proses penyebarluasan pengetahuan melalui perkuliahan secara langsung atau pihak-pihak yang tertarik untuk mengakses materi PAUD, maka penggunaan MOOC merupakan fasilitasi yang dibutuhkan. MOOC daat diakses oleh mahasiwa, dosen atau masyarakat luas yang berminat dalam PAUD.Tujuan Kursus
1. Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan anak usia dini
2. Memberikan keterampilan dalam hal perawatan dan pengasuhan anak sejak masa konsepsi hingga usia 6 tahun
3. Memberikan keterampilan dalam hal stimulasi perkembangan anak berbasis rumah dan berbasis sekolah
4. Meningkatkan kesadaran dan arti penting keterlibatan orang tua, guru dan masyarakat tentang pendidikan anak usia diniRuang Lingkup Kursus
Ruang lingkup konten MOOC Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak Melalui Pendidikan Anak Usia Dini mencakup pengetahuan tentang Konsep Dasar Tumbuh Kembang Anak dan Keterampilan Stimulasi serta pengembangan atmosfer belajar melalui bermain yang terjadi di lingkungan rumah, masayarakat maupun satuan PAUD. Pengetahuan tumbuh kembang anak dimulai sejak tahapan konsepsi hingga anak memasuki usia sekolah. Stimulasi tumbuh kembang anak mencakup pertumbuhan fisik dan seluruh aspek perkembangan anak yang dilakukan di lingkungan keluarga, masyarakat dan satuan pendidikan. Konten MOOC secara khusus juga memuat proses-proses pembelajaran yang menyenangkan untuk mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah pembinaan anak dari sejak lahir hingga usia 6 tahun. Pembinaan ini dilakukan sebagai bantuan perkembangan rohani dan jasmani agar anak siap memasuki pendidikan lebih lanjut. Selain itu Pendidikan di usia dini dapat menstimulus perkembangan emsional anak dan intelektual anak. Karena anak akan belajar bagaimana untuk bersabar, mandiri serta bergaul dengan orang lain. Anak usia dini memiliki karaktteristik: 1) ana usia dini bersifat unik, 2) berada dalam masa potensial, 3) bersifat relatif spntan, 4). cenderung ceroboh dan kurang perhitungan, 5). bersifat aktif dan energil, 6). egosentrisme, 7). memiliki rasa ingin tahu yang kuat, 8). berjiwa petualang, 9). anak usia dini memiliki imajinasi dan fantasi, dan 10). anak usia dini cenderung mudah frustasi dan memiliki rentang peratian yang pendek.
Karakteristik anak usia dini tersebut tentu saja mememerlukan pendekatan yang kahas dalam mendukung proses tumbuh kembangnya. Stimulasi dan pendidikan anak usia dini yang tepat mutlak dibutuhkan agar tumbuh kembangnya optimal sejak lahir. Selain itu dukungan dari sistem pendidikan berupa layanan PAUD yang holistik dan integratif serta keterlibatan masyarakat juga berperan penting. Oleh karenanya pemahaman yang tepat tentang PAUD perlu disebarluaskan, secara khusus bagi mahasiswa yang berminat serta masyarakat secara umum. Pengertian PAUD adalah adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Pendidikan anak usia dini diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar.
Upaya penyebarluasan pengetahuan tentang PAUD dapat dilakukan melalui pendidikan formal (perkuliahan) secara offline dalam bentuk instruksional terstruktur ataupun dengan model MOOC.Peserta Kursus:
Program pelatihan sangat sesuai bagi:1. Mahasiswa : Mahasiswa dapat memanfaatkan konten MOOC yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang Pendidikan Anak Usia Dini, sebagai mata kuliah yang perlu dicapai kompetensinya
2. Dosen MK PAUD dan yang relevan : Pendidik dapat menafaatkan konten ini untuk menambah pengetahuan dan keterampilan tentang Pendidikan Anak Usia Dini sebagai Mata Kuliah yang dapat di di delivery dalam kegiatan pembelajarandan peserta umum yang berminat untuk mempelajari akuntansi lanjutan
3. Orang tua dan pendidik PAUD dapat memafaatkan konten ini untuk menambah pengetahuan dan keterampilan tentang Pendidikan Anak Usia Dini yang dapat diimplementasikan dalam pengasuhan dan pendidikan anak berbasis rumah maupun berbasis sekolahTanggal Mulai Pelatihan
30 September 2023
Tanggal Berakhir Pelatihan
Tidak ada (Open akses)Profil Narasumber:
Dr. Nur Ainy Fardana N., M.Si., Psikolog
nurainy.fardana@psikologi.unair.ac.id
KEAHLIAN/KEPAKARAN - Psikologi Pendidikan dan Perkembangan
- Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini
- Parenting
PENDIDIKAN - S1 Psikologi di Universitas Airlangga
- S2 Psikologi Pendidikan di Universitas Gadjah Mada
- S3 Psikologi Pendidikan di Universitas Airlangga
PELATIHAN UTAMA - Psikodiagnostika oleh Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI)
- Early childhood Education Course, oleh Widya Mandala Catholic University & Malaspina University College, Canada
- Master of Trainer Nasional PTK PAUD, oleh Direktorat PTK Dirjen PAUD NI Kemdiknas
- Active Didactic Method in Teaching Psychology, oleh Fakultas Psikologi UNAIR
BIDANG PENGAJARAN - Psikologi Perkembangan
- Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini
- Psikologi Bermain
- Filsafat Pendidikan
MINAT PENELITIAN - Psikologi Pendidikan dan Perkembangan
- Optimalisasi Perkembangan & Penanganan Problem Perkembangan Anak
- Keterlibatan orang tua dalam Pendidikan dan Pengasuhan Anak
LAIN-LAIN - Tim Penyusun NSPK Direktorat PPAUD dan Direktorat PTK PAUD Dirjen PAUD NI Kemdiknas
- Tim Penyusun & Pengembangan Taman Posyandu Provinsi Jawa Timur
-
Masa anak usia dini merupakan hal yang penting dan fundamental dalam kehidupan manusia. Usia dini secara umum dikenali dalam rentang usia 0 hingga 6 tahun. Beberapa ahli bahkan menyebutkannya sejak masa konsepsi (masa pembuahan merupakan fase yang berkontribusi terhadap tumbuh kembang anak usia dini. Perawatan, pengasuhan, stimulasi dan pendidikan anak usia dini perlu mendapat perhatian dari semua pihak yang terlibat, yaitu orang tua, masyarakat dan layanan pendidikan anak usia dini.
